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高中历史人民版必修3 专题七 第3课 人类文明的引擎教案

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文档简介:

第三课第三课人类文明的引擎人类文明的引擎内容标准内容标准:以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。知识与能力:了解科技促进社会发展的基本知识。培养学生观察现实的能力,了解现实社会生活中需要改进的工具或技术。学生能正确评价科学家对科技进步的贡献,能正确认识个人在历史发展中的作用。过程与方法过程与方法:概括科技促进生产发展的线索,比较两次科技革命的特点。让学生联系具体史实,了解科技进步对生产效率提高的作用,从而认识科技改变社会生产和生活的巨大作用。情感、态度与价值观:情感、态度与价值观:通过学习,帮助学生树立科学技术是第一生产力的观念。通过学习,使学生认识到科学技术进步是人类追求进步的产物,培养学生热爱科学的感情。教学重点:蒸汽时代和电气时代的到来及其对人类的影响。教学难点:理解科学与技术的结合是社会需求发展的结果,是人类文明不断积淀的结果。导入导入:师:科教兴国战略是建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,根据专题四的学习,科教兴国战略提出的理论基础是什么?生:1988年邓小平提出的“科学技术是第一生产力的”论断。师:通过前面的学习,大家对这句话已经有了一

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