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《用打点计时器测速度》 教案1

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文档简介:

课堂教学教案教材第1课(章)、第4节(单元)课题§1.4:实验:用打点计时器测速度教学模式自主练习→小组讨论→讲练结合教学目标(认识技能情感)1.知识与技能⑴掌握打点计时器的原理及其使用方法。⑵掌握对纸带上记录的原始数据进行处理的能力。⑶能测定平均速度,画出v-t图象,通过图象来分析物体的运动情况。2.过程与方法⑴能分析、处理实验过程中出现的问题。⑵掌握建立图像的一般规律,了解用图像研究物理问题的方法。⑶掌握在极短的时间内物体的瞬时速度近似等于这段时间内的平均速度这一近似方法。3.情感、态度与价值观⑴注意培养学生养成良好的实验习惯和实验态度。⑵注意培养学生尊重原始测量数据这一实事求是的科学态度。教学重难点重点:打点计时器的使用方法。难点:对纸带上记录的原始数据进行处理。测定瞬时速度,画出v-t图像,并通过图像来分析物体的运动情况。教具电磁打点计时器、电火花计时器、学生电源、导线、纸带、刻度尺、坐标纸.讲义板书设计教学环节学生学习活动的过程与内容(按环节设计自学、讨论、实践、探索、训练等内容)教师导向激励示范等内容(精讲、启发、联系渗透等)新课导入直接测量物体运动的速度在技术上是比较复

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