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《运动快慢的描述——速度》教案34(人教版必修1)

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文档简介:

物理运动快慢的描述物理运动快慢的描述速度速度一.知识目标1.理解速度的概念,知道速度是表示运动快慢的物理量,知道它的定义,公式,符号和单位,知道它是矢量2.理解平均速度,知道瞬时速度的概念3.知道速度和速率以及它们的区别二.能力目标1.运用平均速度的定义,把变速直线运动等效成匀速直线运动处理,从而渗透物理学的重要研究方法——等效的方法2.培养迁移类推能力三.德育目标通过解决一些问题,而向复杂问题过渡,培养学生的审美情感四.教学重点速度平均速度瞬时速度,的概念的区别五.教学难点怎样由速度引出平均速度以及怎样由平均速度引出瞬时速度六.教学过程速度速度在运动会上,比较运动员跑的快慢,有几种方法呢?1.从观众的角度来看2.从裁判员的角度来看由上面的分析可知,运动的快慢跟运动的时间及通过的位移都有关系那么,如果物体的运动的时间,所通过的位移都不一样,又如何比较其快慢呢?如:甲4s跑了32米,而乙3s跑了30米,比较哪个运动员跑的快?为一寻找一个统一的标准,我们引入一个新的物理量——速度可以用单位时间内的位移来比较运动的快慢,例如,甲在1s内的位移为…乙在1s内的位移为…乙的大,故乙运动的快。速

黑山老妖

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