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《运动快慢的描述——速度》教案20(人教版必修1)

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文档简介:

第三节运动快慢的描述——速度【教学目标】1.理解速度的概念,知道速度是矢量。2.掌握平均速度和平均速率、瞬时速度和瞬时速率的概念和区别。【重点难点】重点:速度的概念,由平均速度通过极限的思维方法引出瞬时速度。难点:对瞬时速度的理解,怎样由平均速度引出瞬时速度。【教学安排】3课时【三维目标】知识与技能:1、理解速度的概念,知道速度是表示物体运动快慢的物理量,知道它是含义,公式,符号和单位,知道它是矢量。2、理解平均速度,知道瞬时速度的概念。3、知道速度和速率以及它们的区别。过程与方法:1、记住匀速直线运动中速度的计算公式,能用公式解决有关问题。2、理解平均速度的物理含义,会求某段时间内的平均速度。情感态度与价值观:1、通过介绍或学习各种工具的速度,去感知科学的价值和应用。2、培养对科学的兴趣,坚定学习思考探索的信念。【教学过程】引入:引入:自然界中的一切物体都在运动,不同物体的运动程度,快慢往往不同,那么如何来比较物体运动的快慢呢?(一)速度(一)速度“速度”的引入:运动会上,要比较哪位运动员跑得快,可以用什么方法?通过相同的位移比较时间的长短。若运动的时间是相等的,我们可以根据位移的

黑山老妖

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