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《时间和位移》教案13(人教版必修1)

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文档简介:

时间和位移时间和位移教学目标教学目标一、知识目标1.知道时间和时刻的区别和联系2.理解位移的概念,了解路程与位移的区别。二、能力目标通过具体问题引出时间、时刻、位移、路程等概念,要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法。三、德育目标1.通过时间、位移的学习,要让学生了解生活与物理的关系,同时学会用科学的思维看待熟悉的事物。2.养成良好的思考表述习惯和科学的价值观。教学重点教学重点1.时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。2.位移的概念以及它与路程的区别。教学难点教学难点1.时间和时刻之间的区别和联系。2.位移与路程的区别。教学方法教学方法质疑讨论法课时安排课时安排1课时教学过程教学过程一、导入新课坐标系描述出了物体的位置及其变化。要想准确描述运动,还要对时刻和时间等这样耳熟能详的词语,有进一步的了解。提问一个学生,上学的时候是什么时间离开家的?在路上用了多长时间?怎么走的?什么时间到校的?根据学生的回答提出:要想清楚地描述物体运动情况,仅仅用上节课所学的内容是不够的,我们需要学习更多的物理量。这一节就来学习时刻和时间间隔二、新课教学1.时刻和时间间隔在一开始学生的回答中,学生离家和

黑山老妖

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