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第3课 打破隔离的坚冰

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第第33课课打破隔离的坚冰打破隔离的坚冰——1919世纪末世纪末2020世纪初的文学艺术世纪初的文学艺术((共融性)共融性)代代表表人人物物及及代代表表作作法国:罗曼法国:罗曼·罗兰,罗兰,《《约翰约翰•克利斯朵夫克利斯朵夫》》美国:美国:海明威海明威《《老人与海老人与海》》亚非拉国家:泰戈尔(印)亚非拉国家:泰戈尔(印)《《吉檀迦利吉檀迦利》》鲁鲁迅(中)迅(中)《《阿阿Q正传正传》》……俄国:高尔基俄国:高尔基《《母亲母亲》》……(了解)(了解)一、一、1919世纪末世纪末2020世纪初世界文学发展世纪初世界文学发展《《老人与海老人与海》》的主题思想是人要勇的主题思想是人要勇敢地面对失败。小说中渔夫桑提亚哥敢地面对失败。小说中渔夫桑提亚哥在同象征着厄运的鲨鱼的斗争中虽然在同象征着厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败,但他坚忍不拔,在对待失败的失败,但他坚忍不拔,在对待失败的风度上取得了胜利。风度上取得了胜利。小说中有一名言小说中有一名言::““一个人并不是一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。掉,可就是打不败他。””通过描写人与

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