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《实验:探究小车速度随时间变化的规律》教案19(人教版必修1)

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文档简介:

§§2.12.1探究小车速度随时间变化的规律探究小车速度随时间变化的规律【教学目标】【教学目标】一、知识与技能一、知识与技能1、根据相关实验器材,设计实验并熟练操作。2、学会运用已学知识处理纸带,求各点的瞬时速度。3、会用表格法处理数据,并合理猜想。4、巧用v-t图像处理数据,观察规律。5、掌握画图像的一般方法,并能用简洁的语言进行阐述。二、二、过程与方法过程与方法1、初步学习根据实验要求设计实验,完成某种规律的探究方法。2、对打出的纸带,会用近似的方法得出各点的瞬时速度。3、初步学会根据实验数据进行猜测、探究、发现规律的方法。4、认识数学化繁为简的工具作用,直观运用物理图像展现规律,验证规律。5、通过实验探究过程,进一步熟练打点计时器的应用,体验瞬时速度的求解方法。三、三、情感态度与价值观情感态度与价值观1、通过对小车运动的设计,培养学生积极主动思考问题的习惯,并锻炼思考问题的全面性、准确性和逻辑性。2、通过纸带的处理方法、实验数据的图像展现,培养学生实事求是的科学态度,能使学生灵活的运用科学方法来探究、解决问题、提高创新意识。3、在对现象规律的语言阐述中,提高学生的语言表达能力,

黑山老妖

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